【美丽厦门共同缔造】百姓故事:服务社会的“保送生” 十分关注 2016.6.4 - 厦门电视台 2016年06月04日

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栏目名称:【美丽厦门共同缔造】百姓故事:服务社会的“保送生” 十分关注 2016.6.4 - 厦门电视台

  厦门外国语学校每年都有100多名高三优秀毕业生获得大学外语专业的保送资格,当身边的同学正在紧张地进行高考备考时,厦外的保送生早已拿到了大学的拟录取通知书。在高三的最后一个学期,这些保送生积极投身“回报母校服务社会”主题实践活动,他们担任志愿者、参与支教、从事公益活动,在“美丽厦门共同缔造”行动中尽自己的一份力。

  6月1号中午1点钟,刚吃过午饭的厦门外国语学校高三学生苏嘉美,就和同伴们开始了在厦门科技馆的义务讲解工作。

  厦门外国语学校高三学生 苏嘉美:在这个黑色的球体上面 镶嵌了8颗非常漂亮的玻璃球 而里面就充了高频高压电 那我们现在就请一位小朋友来体验下好吗 我们不要被高频高压电吓到 因为外壳这个玻璃是良好的绝缘体 它已经阻挡了大部分的电流 因此我们人体只会感受到非常微弱的电流 并不会对我们人体产生伤害 哪位小朋友来体验啊 你轻轻地把手放在这上面

  如果没有特意将讲解员的身份告诉这些游客,他们还以为眼前这位成熟老练的女孩,就是科技馆的正式员工。今年1月,苏嘉美被保送到南京大学,随后她和其他被保送的同学一起来到科技馆,当起了义务讲解员。

  厦门外国语学校高三学生 苏嘉美:我们其实跟工作人员一样 一周要上五天班 闭馆休息一天 然后自己挑一天休息这样子 可能你会感觉有点辛苦 但是每天大家在一起 然后去服务那些游客 做讲解这些工作 还会觉得一天很充实

  厦门外国语学校高三学生 谢子欣:能来这里接触社会 接触游客 还有跟这些小朋友玩 也可以学到不少知识吧

  除了科技馆,还有保送生到华侨博物院、厦门图书馆等公共文化场所当志愿者。

  厦门外国语学校办公室副主任 黄雪华:这些孩子在这个过程中体会到了一种 面对不同的需要 比如说有幼儿园小朋友 有成年人 还有像在华侨博物院的时候 我们同学还能见到海外回来的华侨来寻根问祖 所以他们在跟不同的人接触的过程中 他们也能够不断调整自己的角色 然后不断去提升自己各种知识和能力 来满足不同客人的需要 所以我觉得这个对各位保送生的成长是非常有帮助的

  厦门科技馆展教部指导老师 王宸福:可以在一定程度上缓解我们接待的压力 因为像三四月份春游的高峰期 也确实帮了很大的忙 而且他们本身来的话 是从学校出来的 本身带着那种活力 带着那种激情过来的 所以其实也是带动了我们整个团队 一种积极向上的正能量

  参与支教也是保送生志愿活动的重要内容,在厦门外国语学校海沧附属学校,保送生志愿者正在辅导学生功课。

  厦门外国语学校高三学生 游仕杰:英语学习我们要学以致用 很重要就是听说读写四个能力的锻炼 需要在日常不管是考试啊 上课 都要注意去培训 首先英语最重要的就是单词的问题 因为如果你没有一个单词的积累的话 不管是阅读还是口头的交际 就没有这么一层地基的话 是没有办法垒成一个高楼的

  被保送北京大学的游仕杰说,希望自己能够将多年的学习经验分享给学弟学妹,帮助他们少走一些弯路。

  厦门外国语学校高三学生 游仕杰:学科方面的知识会相对初中来说比较全面扎实 而且我们对初中的知识经过初中的学习有更深的理解 我觉得这些方面 可以让我们对他们的学业有一定的帮助

  厦门外国语学校海沧附属学校初二(4)班 江承斌:(指导我们)没有不耐烦 或者是给我敷衍过去 而是非常耐心地给我回答

  厦门外国语学校海沧附属学校初二(1)班 罗莉娜:通过跟他们交流 我觉得他们的高中生活非常的多姿多彩 学习跟玩好像是融为一体 非常轻松 效率非常高 学得非常开心

  据了解,今年厦门外国语学校共有144名保送生参加了“回报母校服务社会”的主题实践活动。

  厦门外国语学校办公室副主任 黄雪华:主要围绕这么三大块 一个是感恩 一个是回馈 一个是服务 这么三大块 重点主要是在公益活动 就是服务社会 这个就是我们这项主题活动当中重点的一个活动 比如说到科技馆参加义务讲解 到华侨博物院参加义务讲解 到学校去义务地支教 另外我们也进入社区帮助贫困的 或者有残疾人的家庭辅导功课 

  保送生参加“回报母校服务社会”主题实践活动,不仅提高了学生了解社情,关注民生,服务社会的意识,也培养了学生的社会责任感,在“美丽厦门共同缔造”进校园活动中做出了自己应有的贡献。

  说起社区服务中心,大家印象中一定是要办事儿才会去那儿,可是,翔安区马巷镇滨安社区的居民,有事儿没事儿就往社区服务中心跑。这究竟是为什么呢?答案就在社区服务中心的四楼。

  在翔安区马巷镇滨安社区服务中心的四楼,有一个社区书院——滨安书院,这个书院成立于去年的8月,不仅是市级试点书院,也是翔安区社区书院的指导中心。除了社区书院该有的场地、展示、活动、机制和队伍,滨安书院最大的亮点就是在互联网和全媒体的运用上,有自己的独到之处。

  翔安区马巷镇滨安社区党支部书记 蔡亚楼:阅读区还有区别于其他地方的一个特色是,我们有那个掌上阅读翔安的(功能),你下载了一下(软件),然后在(手机)里面就能马上看,还有这个社区书院就是wifi覆盖,全部wifi覆盖,在这里随便你打开手机,就可以免费上网查阅有关书籍资料。

  在滨安书院里,除了使用电脑和手机下载阅读大量期刊资料外,实体图书的数量也不少。滨安书院与翔安区图书馆合作,定期更换书目,保证社区居民可以借阅不同种类的图书。此外,滨安书院运用大量的视频,将文字转化为影像,方便社区居民直观了解翔安的风土人情、人文趣事和社区风采。

  翔安区马巷镇滨安社区党支部书记 蔡亚楼:指挥中心里面有一个印章 印台,它就是说把我们这个翔安区,整个的五个镇连接在一起,(印章)一插下去,比如说现在我要看马巷镇,马巷镇的印章一下去,它跳出来的页面就是,马巷镇所有社区书院的界面就会出来,看你想看哪个社区的活动 风采,在这边都可以看得到。

  之所以将鼠标点击浏览的方式创新为印章形式,是为了方便社区老年人以及小朋友的操作。老人家不再需要紧盯电脑小屏幕移动鼠标,只要将印章放入相应区域,大屏幕上立刻就能播放视频内容。除了多媒体阅读区以及实体图书区外,滨安书院还开设了各种讲堂:青创讲堂、蓓蕾讲堂、常青讲堂和新知讲堂,面向的群体覆盖各个年龄层,各类课程轮番开讲,真正实现“老少皆宜”的课堂氛围。

  青创课堂学员:那我们这些青创会(会员),是一些以公司 个体户,就是有这些创业的青年,比如说对时间管理,对成本的管理,包括会计方面的东西,真正教我们这些东西,对我们有比较大的提升。

  青创课堂学员:很多就是在外面做事情的这些女性,她可能口袋丰富了,但是在精神这一块,我们要有更多的修养,所以说我会更关注这一块,如果我们个人的精神领域这些提升了,那随之而来的就是能给我们的家庭带来幸福。

  除了常设的四个讲堂外,书院还不定期地在户外举办乐活讲堂,鼓励居民走出教室,倡导亲子参与,家庭参与,朋友共同参与。随着参与者人数的不断增加,书院知名度也逐渐响亮起来,社区居民的学习热情也被点燃了。

  翔安区马巷镇滨安社区党支部书记 蔡亚楼:起先是不多,因为都对这个社区书院(有怀疑),以为这个社区书院就是坐在这边听课,然后因为后面我们有互动,这边有堵互动墙,然后就是老师和学员有种互动性,还可以做游戏,(居民)他们自己参与进来的那种活动,他们就是慢慢接受,现在是越来越多人知道这个社区书院,然后说 我们社区什么时候还有开课。

  伴随社区居民对书院的认可度不断提高,社区书院在一些课程的设置上也是博采众议。居民想听什么课,书院就尽量多安排。投居民之所好,共建大家都喜爱的社区书院。

  青创课堂学员:作为女性角度来讲,我更关注的是礼仪,以及我们心灵的这一块。

  学知识,开眼界,交朋友。社区书院的功能已经不仅仅停留在“教学、教书”这个层面上,它更像是一座人与人之间交流沟通的桥梁。在这里,大家可以互帮互助,互通有无,合作共赢。

  青创课堂学员:那像书院成立的话,这边的会场最多可以容纳到将近200个人,我们经常比如说会员参加的活动,一般一次参加的人,像今天差不多有七八十人 百来号人这样子,提供这么一个好的场所的话,我们要做一些交流的话,也会更便利更便捷。

  作为翔安区社区书院指导中心,滨安书院还开设了自己的微博,一个“书院在线”的话题,就吸引了近23万的浏览量。扎根社区,服务社区,是书院成立的初衷。但是,走出去,影响更多人,是书院未来坚持要走的路。社区的建设离不开每个居民的共同努力,但只有让越来越多的人在钱袋子满起来的同时,精神世界也丰富起来,社区建设的未来才有更多值得期待的地方。十年树木,百年树人,而这,才是滨安书院的最终目标。好,感谢收看今天的《美丽厦门共同缔造》节目,我们下周同一时间再见。

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