如何打造“超人气”社区书院?(上) 视点 2016.8.1 - 厦门电视台 2016年08月01日

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视频简介

栏目名称:如何打造“超人气”社区书院?(上) 视点 2016.8.1 - 厦门电视台

  你好,欢迎收看政协视点。作为“美丽厦门共同缔造”的重头戏,自2015年6月以来,在创新社区治理的实践中,厦门市轰轰烈烈地开展创建集学习教育、文体活动、群众议事于一体的社区书院。社区书院将社区治理、社区文化、社区生活加以融合,打造成厦门市基层社区治理的展示平台、文化建设和以德治市的基础性平台。不过,由于社区书院刚成立不久,在发展中难免会在定位、管理、参与度等方面遇到问题。为推动社区书院的健康发展,“加快社区书院建设,共同缔造厦门精神”课题被列入了本年度市政协常委会协商议题,而且从3月开始,市政协就组织调研,开展了专题协商。

  湖里区禾山街道禾欣社区是一个纯生活社区,下辖4个小区。禾欣社区书院于2015年8月正式开班,目前参加上课的人数已经达到10000余人次,成了名副其实的“居民家门口的大学”。

  禾欣社区党总支副书记 贾丽:我们按照4+2+1+X的要求 四个常设课堂 就是我们的党建 文化 科普 技能 我们市区的两个流动课堂 一个是区级的 一个是市级的 一个品牌讲堂 我们的一个快乐讲堂 另外X是我们两个特色品牌 我们目前设定一个关爱环保和快乐关爱 

  为了让社区书院有人气,让居民更多地参与社区事务,禾欣社区书院成立了社区书院理事会,由社区居民担任理事长,由社区两委、党员以及社区能人和志愿者组成理事成员。

  湖里区禾山街道禾欣社区党支部书记 居委会主任 翁明远:我们居委会 党支部只是提供了一个平台 然后真正让居民去起到主导的作用 有我们社区的达人 我们的党员真正管理起社区日常的一些事务。

  禾欣社区书院根据辖区老年人居多的特点,开办了贴近群众又传承中国传统文化的快乐素描、快乐书法、快乐瑜伽、快乐太极的“七乐讲堂”。采取“大班+小班”、“短期+长期”的管理模式,打造出了特色课堂,也让“生人社区”慢慢转变成了“熟人社区”。

  禾欣社区书院理事长 杨明堂:第二步走就是从熟人社区到家人社区 大家都像一家人一样 第三步走就从家人社区到主人社区 实现社区自治 有什么事大家一起商量 比如我还涉及到红色讲堂 老党员 可以讲一些党史啊 一些故事啊 群体听得进 喜欢听 听得懂 这样子整个快乐讲堂就活跃起来 

  社区书院不仅在厦门岛内,在岛外各区也蓬勃发展。位于翔安区马巷镇的何厝社区,毗邻翔安产业园,外来人口有4500多人。为促进“新老何厝人”融合,培育共同精神,何厝社区在全市率先开办了服务外来员工为主的社区书院。

  翔安区马巷镇何厝社区党支部书记 陈英评:那我们这个讲堂就是有针对外来员工 闽南话教学 企业技能培训 本地居家就是健康生活之类的课程安排

  何厝社区书院由热心居民捐献的红砖古厝改造修缮而成,如今,这栋充满传统“古早味”的书院,建成了一个集讲堂、书屋、文体活动场所于一体的社区文化多功能平台。其中,书院的安亲班,让“新何厝人”的孩子们在放学后有了好去处,也解决了家长们的后顾之忧。

  近几年,我市把大力开展社区教育作为构建终身教育体系、建设学习型社会的重要工作予以推进。据了解,目前我市已经建成1家社区书院总部、4个区级社区书院指导中心,25家市级试点社区书院和34家区、街(镇)社区书院。截止目前,25家试点社区书院已开课1000多门次,开展活动5000多次,居民参与达20万多人次,居民学习热情和文明素养不断提升。在社区书院建设运行过程中,我市对社区书院课程进行统一规范设置,采取“总部+教学点”架构、“总部与教学点联通共享的信息运行系统”的方式,构建“4+2+1+x”课程体系,即:4个常设讲堂,主要依托社区及街(镇)资源支持;2个流动讲堂,主要由市区两级投送资源,实行巡回开课;1个特色讲堂或特色活动,主要体现社区自身文化品牌;若干社区群众性文化活动,形成“课堂+活动”模式。

  市委宣传部副部长 文明办主任 黄鹤麟:目前,“中央厨房”已设置红色传承、绿色环保、法制安全、品德修养、科普养生、医疗保健等专题讲堂80多个,系列课程420多课,打造了一大批精品课程,为满足居民群众个性化授课需求提供了有力支撑。

  经过这一年多的实践,我市社区书院建设取得了初步成效。但客观地看,我市社区书院也还存在一些问题。

  市委宣传部副部长 文明办主任 黄鹤麟:主要是一、全市社区书院建设和发展还不够平衡,二、居民参与社区书院教育文化活动不够均衡,参与养生、技能培训等积极性高,参与其他教育活动的主动性和热情还不够高,部分课程还存在找听众的情况;社区书院日常经费以及老师授课费没有规范的财务制度保障等等。

  根据计划,今年下半年,我市将把25家市级试点社区书院的经验,分批次向全市“美丽厦门共同缔造”典范村(社区)推广。2017年力争全市494个村(社区)均建有社区书院,并形成运行有序、运转高效、充满活力的社区书院网络系统。要达到这个目标,政协委员们建议,在搭建平台的同时,社区书院还要考虑如何打造吸引群众的课程,如何在基层治理中长久持续地发挥作用。

  市政协常委 陈育斌 应该有一个长期的规划,长期把这个书院的继续教育做下去。

  市政协常委 李波 关键就是要有一批各个方面的专家,来充实我们社区书院宣传的内容。

  市政协常委 民建厦门市委专职副主委 蓝萍:我觉得特别在协商民主这一块 就是社区协商这一块 我倒是非常希望推动一个 我们的人大代表 政协委员 怎么融入到社区书院的协商中来 让这个更具有广泛性

  在前期调研的基础上,7月20日,市政协举行十二届三十一次常委会,围绕“加快社区书院建设,共同缔造厦门精神”开展专题协商。来自我市各民主党派、部分界别活动小组的常委、委员从社区书院发展的实际出发,就加强规划引领、突出地方特色、健全激励机制、增强书院实效、加强保障等方面提出建设性的意见和建议。

  不过据了解,目前社区书院九成的“学生”是离退休老人和家庭妇女,不少社区书院的课程设置是以养生和文化娱乐为主,社区书院的定位和职能有待进一步明确。

  市政协委员 王东红:社区的课程设计 我觉得最重要的还是要让社区居民 变成一个议事协商的平台 讲共同精神 共同家园的问题 这点来说 讲一个共同语言 让社区居民有一个统一的认识 包括有些分歧 能统一解决

  市政协常委 市政协文史学宣委主任 傅兴星:老年人多 年轻人比较少 那社区书院恰恰要影响的 年轻人是一个很重要的力量 如何吸引年轻人参加 要动一些脑筋

  社区书院如何更加健康地发展?政协委员认为,首先社区书院在课程设置上要有一个长远的规划,要有针对性和实效性。

  九三学社厦门市委专职副主委 林金水:特别课程这方面的设置 要让居民觉得说 愿意来学 学了有得到东西 不能今天想开一个国学 明天讲一些历史 或者今天又讲一些厦门的典故 还是要有系统的设计

  市政协委员 王东红:事实上 接地气的东西也有非常多 包括我们一些技能的培训 包括一些艺术的培训 包括我们整个员工的技能培训 也可以利用到社区书院来 包括我们生活的一些小常识 

  市政协常委 市政协文史学宣委主任 傅兴星:还要允许有社区达人 讲他们生动的故事 还有讲厦门特区发展的故事 还有家风家训 他们身边非常生动的事 来吸引老百姓

  事实上,从古至今,教育始终是书院不变的功能。近年,山东省“尼山书院”以儒学文化传播为抓手,“以事说理、以理惯事”的大众普及方式,使传统文化深入人心,村民的道德和村风由此发生了明显变化,成为社会治理创新的成功范例。当前,我市很多社区书院也把国学纳入了社区书院的课程体系。但是目前各书院国学教学水平参差不齐,对国学的挖掘远远不够。

  市政协常委 民进厦门市委主委 吴丽冰:特别我们未来要建成400多所的社区书院 与这么多所相适应的国学的专家团队 师资队伍还是有很大的缺口 目前国学的教师队伍 主要来自于很多是学生家长自我承担 还有是有专家进行走教的教学形式

  市政协常委 黄咸铮:从古代的孔孟思想一直到我们的孝道 礼义廉耻 这块的公民教育 我是觉得如果能够用社区书院推动 也就是比较不着痕迹 利用我们固有的诗词 论语 四书这方面的教育 这个都是教人怎样跟人相处 怎样和谐 而且最重要的是带给你心灵上的自信

  因此委员们建议,要强化传统文化在书院课程中的引领地位。组织专家编撰统一的《社区书院亲子国学读本》和其他通俗国学文化教材,推进社区国学教育的规范化开展。建立书院国学教师培育制度,为书院在全市的推广提供师资保障。

  市政协常委 民进厦门市委主委 吴丽冰:对国学的师资进行多层次的培训 比如面向大众的 还有一些普及性的 对群众的 这种的培训就应该用社区群众能够接受的语言 能够宣讲这些故事 同时对老师 还有一种是理论功底要比较深的 专家 可以对国学进行更系统性研究这方面的专家

  除了课程完善,目前我市社区书院的运营大多依赖于政府投入,委员们也建议,要鼓励民间力量、社会力量参与打造优质社区书院。

  市政协委员 民建厦门市委秘书长 柯明哲:它比较容易利用现有的社会资源 人脉资源来打造品牌 创新发展 我市现有的69家社区书院中 同安的莲花书院和翔安的希元书院 它是由社会力量出资兴办的 并取得明显效果的书院 就拿翔安的希元书院来说 它正式挂牌成立的时间不长 但各种活动开展得有声有色

  市政协常委 蔡良平:我个人建议还是要对慈善这一块 包括公益这一块 包括引领一些企业参与这块 由企业做公益性的跟社区来对接 来宣传会比较好一点

  市政协委员 王东红:企业文化也可以跟社区书院结合 企业建设过程中 也可以反哺过来 为社区书院建设 起到非常大的作用 包括利用他们的资源 资金 都可以为社区书院的建设提供很大的帮助

  在推进美丽厦门社区微治理过程中,社区书院的有益探索,既符合基本教育规律,也是社区教育发展的基本方向。如何把社区书院打造成居民的共同精神家园?委员们给出了一些建议。而事实上,在台湾和杭州等地,也有类似社区书院的社区教育基地,他们又有哪些成功的经验呢?政协委员们将一一道来。下周同一时间,请您继续关注《如何打造“超人气”社区书院?》下集。

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